Pædagogikken på SIRIUS tilrettelægges efter individuelle behov, på en nænsom og empatisk måde med udgangspunkt i- og hensyntagen til den enkelte unges potentiale og ressourcer.

Fælles er en genkendelig hverdag, med aktiviteter, samvær og nærhed, hvor vi forsøger at opbygge brugbare relationer, social forståelse og kompetence, samt styrke en positiv identitetsudvikling hos den enkelte.

Personalet på SIRIUS arbejder med adfærdsanalyse, og systemisk tænkning i en relationsorienteret praksis, samt med pædagogiske projekter i forhold til nogen aktiviteter.

De voksne udviser tydelighed i deres tilgang, de er stabile, tillidsfulde og troværdige.

Hverdagen er struktureret og genkendelig, hvor de unge vil få et medansvar for det miljø, der kendetegner Sirius.

Vores mål er at opbygge- styrker social forståelse og social kompetence hos den enkelte. 

Dette sker i samarbejde, hvor der tages ansvar, via dialog og planlægning, for at opnå de tilsigtede mål.

Personalet har en høj grad af faglig dygtighed, der videreudvikles igennem bl.a. interne og eksterne kurser, efter uddannelse samt supervision.

SIRIUS personale arbejder i teams, dvs., der arbejdes ikke med kontaktpædagog metoden, men en fordeling i team - hvor hvert team har ansvaret for 5 unge.

Hvert team består af 3 personale, hvoraf de 2 /eller alle er uddannede pædagogisk m.m.

Alt personale der er fastansat, vil gennemgå et internt overbygningsforløb på selve uddannelsen, dette igennem en fastlagt kursus række med afsæt i neuropsykologi, videnskabsteorier, pædagogisk filosofi, adfærdsanalyse, samt relations udvikling i sociale sammenhæng.

Varigheden af dette forløb strækker sig over ca. 3 år.